Diskusi juga mengerucut pada bagaimana strategi komunikasi dapat digunakan untuk meningkatkan partisipasi publik yang lebih bermakna, bukan sekadar seremonial.
Dr Sarmiati menilai interaksi tersebut sebagai bagian penting dari proses pembelajaran. Ia menyebut, mahasiswa perlu mengasah sensitivitas komunikasi dalam konteks pembangunan, terutama dalam membaca relasi kuasa, kepentingan, dan representasi masyarakat.
“Komunikasi pembangunan bukan hanya menyampaikan informasi, tetapi juga memastikan adanya dialog dua arah yang setara. Apa yang kita lihat hari ini menjadi contoh nyata bagaimana proses itu berjalan dengan segala tantangan dan kompleksitasnya,” tutupnya. (*).
